Formation référent accessibilité numérique
Piloter l’accessibilité numérique : référent accessibilité
Définir une stratégie, impulser une dynamique favorable, rédiger un schéma directeur d’accessibilité.
Durée et Modalités
- 21 heures sur 3 jours
- + 1h d’e-learning avant la formation
- Présentiel ou distanciel
Prix inter : 1800 €
Nombre de personnes par session :
10 personnes maximum
Le contenu pédagogique peut être adapté en fonction de la durée de la formation, des besoins spécifiques, du niveau de compétence et du rythme d’apprentissage des participants, garantissant ainsi une approche pédagogique ciblée et efficace.
Financement en France
- Eligible au financement via OPCO (si la prise en charge couvre la totalité du coût de la formation).
- Non éligible au financement via CPF.
A qui s’adresse cette formation ?
Toute personne devant exercer le rôle de référent Accessibilité Numérique au sein de son
entreprise, dans le cadre de la mise en œuvre du schéma pluriannuel.
Prérequis
Connaître le fonctionnement institutionnel de son organisation.
Et avoir réalisé le e-learning d’1h en amont.
Matériel
Ordinateur équipé des logiciels demandés lors de l’inscription.
Délais d’accès à la formation
- 1 mois
- Formation garantie dès 4 inscriptions
- Inscription requise au minimum 2 semaines avant la formation
- Convocation envoyée avant la formation
- Évaluation de la satisfaction par un questionnaire de satisfaction en ligne à remplir à l’issue de la formation
Objectifs généraux
- Définir une stratégie de mise en place de l’accessibilité numérique
- Animer la politique accessibilité numérique
- Sensibiliser différents publics (collègues, prestataires, responsables…) aux enjeux de l’accessibilité numérique
- Favoriser la prise en compte de l’accessibilité à tous les niveaux de l’organisation (achats, conception/UX, développements techniques, formation…)
- Élaborer des schémas d’accessibilité pluriannuels et plans annuels
- Savoir évaluer certains critères d’accessibilité sur un site web
Méthodes et moyens pédagogiques
- Documentation et supports fournis à l’issue de la formation.
- Atelier de mise en pratique : la formation permet une mise en application des apprentissages grâce à de nombreux exercices pratiques et études de cas portant sur le périmètre
- Savoir expliquer l’accessibilité numérique aux différents interlocuteurs : rédaction et présentation d’une introduction à l’accessibilité numérique afin de sensibiliser au sujet en interne.
- Savoir gérer l’accessibilité : définir des indicateurs pour suivre les performances d’accessibilité numérique en interne.
- Savoir échantillonner un site : réaliser un choix de pages permettant de construire un échantillon pour lancer un audit.
- Savoir choisir un prestataire : évaluer une référence d’un prestataire ou une livraison.
- Savoir les bases d’un audit web et/ou mobile : sur la base de critères donnés et de méthodes de détection fournies par le formateur, audit d’une page web donnée.
Accessibilité de nos formations
Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. N’hésitez pas à nous contacter pour toute précision ou besoin d’adaptation
Modalités d’évaluation
En amont de la formation :
Évaluation initiale pour évaluer le niveau et identifier les besoins de l’apprenant via un quiz sous format QCM sur Digiforma. Le formateur analyse les résultats afin d’adapter le contenu
pédagogique.
Pendant la formation :
Évaluations formatives, suivi et conseils personnalisés par le formateur.
En fin de formation :
– Évaluation finale réalisée par l’apprenant et rédaction d’un bilan des compétences acquises par
le formateur.
– Délivrance d’une attestation de fin de formation et d’un certificat de formation Ipedis.
Modalités d’assistance et d’accompagnement
La formation est assurée par un formateur expérimenté, disposant d’une expertise dans la formation pour adultes et dans le domaine de l’accessibilité numérique.
Les apprenants peuvent nous contacter à tout moment pour toute question ou besoin d’assistance à l’adresse suivante : contact@ipedis.com.
Les retours et évaluations liés à la qualité de la formation se font directement via notre plateforme
Digiforma, afin de garantir un suivi optimal et une amélioration continue de nos prestations.
Programme
JOUR 1 :
Définir les enjeux de l’accessibilité numérique
Introduction à la formation : ice breakers, présentation des objectifs et du déroulé de la formation
1. L’Accessibilité Numérique
• Retour sur le e-learning
• Fresque Express de l’Accessibilité Numérique
• Les technologies d’assistance : comment ça marche ? (démonstrations, expérimentations)
• Législation : différencier l’EAA et la loi de 2005, retenir les différentes obligations
Normes et référentiel : qu’est-ce qu’un référentiel, quel référentiel utiliser en fonction des
cas (RGAA, RAAM, WCAG)
• Nouveauté : La norme ISO 30071-1 et ce qu’elle implique
2. L’accessibilité numérique dans une organisation
• Brainstorming : le poste du Référent Accessibilité Numérique
• Définir les rôles des membres de l’organisation dans l’accessibilité (développeurs, contributeurs,
designers…) et réalisation sa fiche de poste RAN
• Les 5 chantiers de l’Accessibilité Numérique
• Auto-évaluation de son activité de RAN : construire sa boussole
JOUR 2 : Focus sur les audits
1. Comprendre la démarche d’un audit de site web
• L’écosystème d’un site internet : vocabulaire, lien avec les technologies d’assistances
• Comment se déroule un audit : échantillonnage, choix du référentiel, grille d’audit
• Démonstration d’un audit de site web, de maquettes et d’une application mobile
2. Analyser un rapport d’audit
• Étude de cas : analyser un rapport d’audit et prioriser les actions à mettre en œuvre
• Rédiger une déclaration d’accessibilité
• Différencier le taux de conformité et l’usabilité
3. Focus sur les autres éléments de conformité
• Les documents bureautiques
• Les réseaux sociaux
• Les e-learning
4. Le Schéma Pluriannuel d’Accessibilité Numérique (SPAN) : de l’audit à la mise en action d’une démarche d’accessibilité
• Comprendre les enjeux stratégiques du SPAN
• Évaluer la maturité de son organisation
• Prioriser son périmètre et mettre en place des indicateurs de suivi
JOUR 3 : Construire une démarche d’accessibilité numérique AGILE (inspirée des principes de gouvernance ISO/IEC 30071-1)
1. Mise en place de l’accessibilité
• Assurer une gouvernance : les différents comités, le rôle des relais
• Plan d’action annuels
• Anticiper les différentes résistances
2. Suivre et appuyer les équipes tout au long du projet
• Mettre en place des indicateurs de suivi pertinent
• Former et communiquer (déterminer les besoins, mettre en place des actions de sensibilisation)
• Mesurer la conformité numérique
• Déterminer la pertinence de ses prestataires externes
• Mettre en place les méthodes AGILE
3. Ajuster sa démarche et valoriser ses actions
• Réaliser un bilan annuel et un retour d’expériences
• Mettre en place une veille efficace
• Identifier les usages de l’IA pour améliorer sa démarche d’accessibilité
4. Argumenter, convaincre et affirmer sa posture
• Jeux de rôle : convaincre son interlocuteur
• Revue de la fiche de poste
• Réaliser son plan d’action personnel
Conclusion de la formation :
questionnaires, derniers échanges
Dates de nos formations
Pour toutes formations intra-entreprises, n’hésitez pas à prendre contact directement avec nous.
Sessions inter-entreprises :
Lundi 30 mars au mardi 1er avril 2026
Mardi 17 novembre au jeudi 19 novembre 2026
