Formation chef de projet | Ipedis

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A qui s’adresse cette formation ?

Toute personne en charge de projets (Chargés de projets, Consultants, Scrum Masters, Product Owners, Directeurs techniques).

Prérequis

Connaître la gestion de projet numérique.

Matériel

Ordinateur équipé des logiciels demandés lors de l’inscription.

Délais d'accès à la formation : 1 mois
Objectifs généraux.

Savoir définir l’accessibilité numérique et l’appréhender dans le cadre de ses missions;

Identifier les différents types de handicap afin d’évaluer les impacts utilisateurs en fonction des handicaps;

Comprendre le cadre législatif et normatif en France et à l’international pour se conformer à la loi;

Définir une stratégie de gestion de projet intégrant l’accessibilité numérique à chaque étape;

Prendre en compte l’accessibilité dans la commande de services de prestations externes ou interne;

Savoir évaluer certains critères d’accessibilité sur un site web pour lire et comprendre les résultats d’un audit d’accessibilité.
Durée et tarif.

1 jour (9h30 à 17h30).

Coût : 600 € HT – inter entreprises.

Sur devis pour toutes les autres modalités.

Présentiel ou distanciel.

10 participants maximum.
Financement en France

Eligible au financement via OPCO (si la prise en charge couvre la totalité du coût de la formation).

Non éligible au financement via CPF.
Méthodes et moyens pédagogiques.

Documentation et supports fournis à l’issue de la formation.

Grille d’évaluation des critères d’accessibilité.

La formation permet une mise application des apprentissages grâce à de nombreux exercices pratiques et études de cas portant sur le périmètre d’action du chef de projet.

Savoir expliquer l’accessibilité numérique aux différents interlocuteurs : rédaction et présentation d’une introduction à l’accessibilité numérique afin de sensibiliser au sujet en interne.

Savoir gérer l’accessibilité : définir des indicateurs pour suivre les performances d’accessibilité numérique en interne.

Savoir échantillonner un site : réaliser un choix de pages permettant de construire un échantillon pour lancer un audit.

Savoir choisir un prestataire : évaluer une référence d’un prestataire ou une livraison.

Savoir les bases d’un audit web et/ou mobile : sur la base de critères donnés et de méthodes de détection fournies par le formateur, audit d’une page web donnée.
Modalités d’évaluation.

Avant : questionnaire de positionnement en ligne.

Pendant : les exercices menés au long de la session permettent au formateur d’évaluer l’acquisition des notions et compétences visées, et de reformuler ou réexpliquer aux participants dans les cas où il y aurait des incompréhensions. Pour les formations à distance, ces productions sont conservées à l’issue de la formation en tant que preuve de bonne réalisation de la formation.

Après : questionnaire de satisfaction en ligne.
Programme de la formation.

Introduction à l’accessibilité numérique.

Définitions du handicap et de l’accessibilité numérique.

Chiffres clés.

Handicap et Web.

Enjeux et avantages de l’accessibilité numérique.

Normes, standards internationaux, référentiels.

Cadre réglementaire en France et dans le monde.

Focus sur les logiciels d’assistances.

Principales aides techniques sur le web.

Aides techniques sur les smartphones.

Démonstration d’un logiciel de lecteur d’écran.

Accessibilité et gestion de projets.

Critères d’accessibilité et évaluation.

Réalisation d’un échantillon.

Audit de l’échantillon.

Analyse du taux de conformité.

Les différentes phases au cours d’un projet.

Suivi et intégration de l’accessibilité dans le cycle de vie d’un projet.

Intégration de l’accessibilité au sein d’un projet Agile.

Résolution des freins à l’accessibilité au sein d’un projet Agile.

Definition of ready.

Definition of done.

Amélioration continue.

Capitalisation des connaissances.

Priorisation.

Actions spécifiques à la mise en place de l’accessibilité Les partenaires et acteurs de l’accessibilité numérique dans un projet.

Liste des différents acteurs.

Le rôle de chacun dans l’accessibilité numérique.
Modalités de la formation en présentiel.

Présentiel : Nos formations se tiennent également en présentiel dans nos locaux ou au sein de l’entreprise pour ses employés. Dans ce cadre, la formation se déroule sur une journée, de 9h30 à 17h30.

Moyens techniques : Connexion internet et rétroprojecteur.

Modalité d’assistance pédagogique : durant toute la durée de la séance, les participants peuvent poser des questions au formateur à tout moment.
Modalités de la formation en distanciel.

Visioconférence : 7 heures de visioconférence réparties en 2 sessions de 3 h 30. Dans la mesure du possible, les sessions ont lieu au cours de journées consécutives sur la même semaine. Aucun temps de travail supplémentaire n’est demandé aux participants en dehors des heures des sessions.

Moyens techniques : salle de visioconférence avec l’application Microsoft Teams. Les détails de connexion (URL, mot de passe) seront fournis aux participants au plus tard la veille de la première session de formation.
Accessibilité de nos formations

Si besoin d’une adaptation de l’une de nos formations, prenez contact avec nos équipes pour que nous puissions définir ensemble l'aménagement de la session afin que vous puissiez vivre une expérience en formation inchangée.

Nous contacter

La Fresque du Numérique

La Fresque de l’Accessibilité Numérique est un atelier collaboratif pour comprendre les enjeux de la prise en compte du handicap dans notre environnement digital.

Contribuer à l'accessibilité

Rendre accessible et utiliser le langage clair lors de la création vos contenus éditoriaux Web.

Référent accessibilité : Piloter l’accessibilité numérique

Définir une stratégie, impulser une dynamique favorable, rédiger un schéma directeur d’accessibilité, …

Concevoir Accessible : UX/UI

Apprendre à créer des interfaces ergonomiques et accessibles à tous.

Coder et développer

Apprendre les ressources indispensables pour concevoir et développer des sites conformes au RGAA.

Sensibilisation à l’accessibilité numérique

Découvrez les enjeux sociétaux et stratégiques ainsi que leurs problématiques.

Créer des contenus accessibles depuis la suite Office : Microsoft Word et Powerpoint

Apprendre à concevoir des documents bureautiques accessibles avec la suite Microsoft.

Créer des contenus accessibles depuis Adobe Indesign et Acrobat Pro

Apprendre à concevoir des documents bureautiques accessibles avec Adobe Indesign et Acrobat Pro.

Créer des modules de formation accessibles depuis Articulate

Apprendre à concevoir des modules de formation accessibles sur des LMS (Articulate).